Մեր տեխնոլոգիայի առաջին դասի ընթացքում մենք ուսումնասիրեցինք իբոմեա ծաղիկի մասին։
երկրորդ դասը Ընկեր Մովսեսի մոտից վերցրեցինք ալոեով բույս և խնամեցինք միջից առանձնացրեցինք կեխտերը և ջրեցինք, որպեսզի նա աճի։ Երրորդ դասին մենք որոշեցինք հավաքել սարալանջի բոլոր կեխտերը և եկանք շարունակելու մեր տեխնոլոգիայի դաս։
Ծաղիկ, կարճացած և ձևափոխված ընձյուղ, կատարում է միկրո և մակրոսպորոգենեզի, փոշոտման, բեղմնավորման, սաղմի զարգացման և պտղի գոյացման ֆունկցիա։ Առաջանում է տերևներից զուրկ ցողունի՝ ծաղկակոթի վրա։
Ծաղիկները զարգանում են ծաղկաբողբոջներից։ Սովորաբար ծաղիկը ցողունին է միանում ծաղկակոթով, որի լայնացած մասը կոչվում է ծաղկակալ։ Սակայն որոշ բույսերի ծաղիկներ ծաղկակոթ չունեն և անմիջապես միանում են ցողունին (նստադիր ծաղիկներ)։
Մենք տեխնոլոգիայի ժամանակ ծառերն ենք ջրում հողն ենք մշակում և ծաղիկներ ենք աճեցնում։
Մեր փխրեցրած հողի մեջ սիզախոտի սերմեր ենք ցանել և իհարկե ամպայման ջրել։ Մենք շատ օգուտ ենք տվել մեր դպրոցին օրինակ տարացքի աղբն ենք հավաքել և գցել աղբամանը։ Մենք ամեն ին՞չ արել ենք, որպեսզի դասը անցնի հետաքրքիր այսօր վերջ
Ամանորին ընդառաջ եղբորս հետ պատրաստեցինք ձնեմարդուկներ։
Այսօր շատ հագեցած և հավես օր էր։ Մարիկիս և եղբորս հետ գնումներ կատարեցինք։ Այնուհետև զարդարեցինք Զատկածառը, ներկեցինք հավկիթները և զարդարեցինք զատկի սեղանը։ Այդ ամենից հետո ձվախաղեր խաղացինք և նշեցինք մեր ամենասիրելի տոնը «Զատկիը»։
Միքայել Միքայելյան 